| Q&A |
 Benoît
Saint-Moulin
Infographiste Web 3D,
Formateur à l'école Albert Jacquard (Namur, Belgique)
TDT3D et BSM3D |
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| Q1 |
Peux
tu nous présenter la formation de la Haute Ecole Albert
Jacquard ? |
| A1 |
L'école
où je donne mes cours de 3D temps réel est situé
à Namur (Belgique). La formation de l'école est
généraliste et très diversifiée
au début, elle regroupe un peu les différents
aspects de l'inforgraphie tant au niveau technique que culturel
requis dans ce genre d'études de nos jours et donne aux
étudiants le libre choix d'approfondir leurs connaissances
dans un domaine plus précis comme la 3D, web design,
prépresse, jeux vidéo,... A la sortie les étudiants
sont diplômés avec un Bachelor en techniques infographiques,
une première en Belgique ! La formation est orientée
vers le savoir-faire et la création, l'aspect logiciel
est "un outil" et nous essayons d'apprendre à
nos étudiants que la technique est plus importante que
l'outil en lui même, le but est d'avoir des gens avec
un bon baguage généraliste et une polyvalence,
chose appréciée des entreprises. Une des forces
de notre école est d'avoir recour à des professionnels
externes pour venir apprendre leur métier de tous les
jours et non se contenter de lire des livres de
théories... |
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| Q2 |
Quelle
est la place réservée à la 3D temps réel
dans ce cursus ? |
| A2 |
Elle
augmente! Cette partie est plus approfondie dans les classes
qui se destinnent à des travaux de fin d'étude
orientés 3D, cela parait
logique. Au début il y avait juste 30H par classe / année
en 2ème année d'étude et 20H en dernière
année. Cette année le nombre d'heure va doubler
(60H), au début de son introduction dans les cours la
3D temps réel était un peu perçue comme
un "gadget" (un peu comme les premiers pas de Flash...),
peu de gens savaient vraiment ce que signifiait la 3D sur le
web. Aujourd'hui, l'augmentation des heures de 3D temps réel
est un signe qui montre que le marché commence à
s'ouvrir. ( L'ADSL y est aussi pour beaucoup ;) |
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| Q3 |
Quelles
sont les technologies abordées ? |
| A3 |
Comme
j'ai du créer la structure du cours depuis le début,
je cherchais une technologie simple et efficace à apprendre
en 30H de cours et mes bons contacts avec Cycore m'ont orientés
vers Cult3D naturellement, mais depuis la "mort" de
cult3D et ses bugs ingérables j'ai commencé depuis
cette année à apprendre à mes étudiants
la technologie WireFusion qui abonde d'avantage et de facilités
! (Multiplatforme, pas de plugins, polyvalente,...) Mis à
part l'utilisation de Wirefusion pour la réalisation
des projets d'étudiants, je leurs parlent toujours en
début d'année des différentes technologies
présentes et de leurs évolutions. |
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| Q4 |
Quels
type de savoir-faire acquière-t-on ? |
| A4 |
Polyvalence,
c'est là le terme qui me vient directement à l'esprit,
mais aussi des gens capables d'assimiler des nouvelles technologies,
de s'ouvrir à d'autre domaines,...je ne voudrais pas
former des étudiants qui seraient figés comme
au début de l'informatique ou tu apprenais un language
pour la vie ;) |
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| Q5 |
Trouves
t-on facilement un emploi à l'aide de cette formation
? Les entreprises commence t-elles à recruter dans le
domaine de la 3d temps réel ? |
| A5 |
Je
vais être franc, Non! le marché est encore petit,
mais j'ai de plus en plus d'étudiants qui chaque année
font des stages de fin d'études en 3D temps réel,
souvent dans des entreprises de web design. Maintenant une entreprise
qui engage un web designer sera plus enclin à prendre
un web designer qui connait les technologies Web3D. Parfois
ce sont mes étudiants eux-même qui parlent du web3D
aux entreprises et celles-ci se laissent tanter par l'expérience. |
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| Q6 |
Les
technologies 3D évoluent sans cesse, comment adapter
son contenu pédagogique à cette discipline naissante
? |
| A6 |
Difficile
! Il faut se stabiliser sur une technologie globalement bien
implémentée (stable dans le temps), évolutive
et apprendre aux étudiants des techniques portables
vers d'autres solutions 3D temps réel. Pour ma part
la 1er année fut très difficile, devoir mettre
en oeuvre un cours complet avec des outils préquaires
! Ma transition de Cult3D vers Wirefusion c'est très
bien passée, et j'ai repris le même esprit de
cours avec ce dernier. |
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| Q7 |
Aujourd'hui
est-ce que Cult3D fait encore parti des technologies traitées
dans tes cours ? |
| A7 |
C'était
la dernière année ;) car je ne pouvais pas demander
à des étudiants de dernière année
qui avaient eu une formation sur Cult3D de me réaliser
un projet avec WireFusion en cliquant des doigts ;) J'ai attendu
que MentalImage nous donne des informations sur le "nouveau"
Cult3D, mais rien...sauf un PDF! Alors j'ai vraiment laissé
tomber cette technologie ! |
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| Q8 |
Tu
t'occupes du site TDT3D, peux tu nous présenter ton activité
en dehors des cours ? |
| A8 |
Je
suis autodidacte de formation comme beaucoup d'entre nous et
à la base horlogé ;), je faisais partie des groupes
de démomakers Amiga, Atari,... et ma passion dans ce
domaine était la 3D image fixe (j'ai commencé
avec Sculpt4D et Imagine), un jour dans un magasin je faisais
un démo 3D d'Imagine et un client ma dit 'si tu me suis
je t'engage dans la création de jeux 3D sur PC et playstation'
imagine le choc ! j'ai dis oui sans réfléchir
! Et l'aventure à vraiment commencé...
Ensuite j'ai fait des démos de Softimages pour l'ACF
(un grand salon audio visuel en Belgique) et puis je me suis
tourné vers le web design et logiquement vers le web3D
qui demandait de connaître les deux disciplines, ensuite
j'ai fait des rencontres PRO et des échanges de connaissances
et travaux avec des gens de l'industrie du film (Vincent Claes),
audio (PIAS record, Werner Pans,...), BD (Luc Warnant), Discreet
(Jean-Yves Arboit),...
Maintenant je gére mon site web TDT3D (qui m'a pris 5
ans de réalisation et de temps libre), mes cours et mes
clients (web design & Web3D). Je fais plus de formations
Web3D que de réaliser des applications pour mes clients.
Je travail également avec TVPaint / Bauhaussoftware pour
le logiciel Mirage ou je participe à l'évolution
du logiciel et addons. Je travail aussi dans le domaine de l'aviation
légère (pour l'Europe) en tant que consultant
en informatique, ça me donne une bouffée d'oxygène
;).
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